Отзывы о «лицей № 102»

В школе обучаюсь с первого класса и до настоящего времени, всегда в спортзале очень холодно зимой.

В данной школе среди учащихся второй ступени образования психологом проводился "Школьный тест умственного развития" и выставлен диагноз в виде присуждения мест среди обучающихся от 1 до 60. Считаем,,что предоставленный тест больше тянет на определение знаний у подростков, а затем к ним и подключение логики. Если обучающийся знает ,то и при подключении логики он ответит правильно. Если не имеет знаний, тоже подключит логику, он будет 1)гадать; 2)просить помощь зала; 3)поставит прочерк. И прежде чем переписывать заглавие теста с интернета, необходимо было подумать, как его переименовать.

Религиоведение в школе должно преподаваться духовным учителем, закончившим духовную семинарию, а не фарисеями, прошедших курсы по религиоведению и вести детей по ложному пути развития души.

Программа школьная сложная. Преподаватели помогают не только осваивать программу, но и постоянно запугивать детскую психику в сдаче итоговых аттестаций,ЕГЭ, ГИА. Они сеют неуверенность в детях, которые начинают бояться и думать, что если они не сдадут, значит с ними произойдёт что-то очень страшное. И мне постоянно приходится настраивать ребёнка на позитив.

Вы не повели нас по дороге знаний, не отдали нам силы и добра, а сколько приложили вы стараний, чтобы не учились мы с вами больше никогда. Не научили нас вести себя спокойно, быть чутким, терпеливым ко-всему.

Требования школы приближены к требованиям колледжей, техникумов и высших учебных заведений, даже начиная с основного образования (5 класс), не учитывая психику ребёнка на данных ступеней образования.

Если Вашего ребёнка при проведении аттестации изначально преподаватель не захотел принять в 1б класс,то в последствии обучения он будет делать его изгоем до тех пор, пока ребёнок не начнёт на нервной почве терять сознание и отказываться от обучения вообще. И это нежелание учиться будет сказываться всё дальше в средней школе. А после окончания 9 класса администрация школы оставляет возможность поступить в 10 класс только ударникам и отличникам в специализированные классы, не открывая при этом профильный класс, опираясь на нормы СаНПина.

Не школа, а просто атомный реактор. Может и рвануть.